要想提高孩子的自我管理能力，首先要培養(yǎng)孩子的自我管理意識。有了明確的意識，孩子才會(huì)自覺遵循，把自己的需要和自我管理結(jié)合起來，像對待吃飯睡覺那樣，對待成長過程中的自我管理。
英國首相溫斯頓·丘吉爾在二戰(zhàn)中和二戰(zhàn)后，都是世界的風(fēng)云人物，他的愿望是從政、做首相，為此，他進(jìn)行了長期的準(zhǔn)備。www.gushibaike.com他曾擔(dān)任《晨郵報(bào)》的記者，到南非戰(zhàn)場采訪，并且積極寫作，靠撰寫文章贏得名聲，參與上流社會(huì)的社交，結(jié)識權(quán)貴，發(fā)表演講，樹立政治威望……他憑借自己良好的自我管理意識，并且付諸實(shí)踐，等待時(shí)機(jī)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
父母要幫助孩子認(rèn)識到自我管理是促進(jìn)個(gè)人成長和發(fā)展的重要途徑，只有這樣，孩子才能有效地管理自己的思想、言論和行動(dòng)的意識，自覺地管理自己，將自己的潛能發(fā)揮到最大。
