無(wú)論再小的事也能看出一個(gè)人的品質(zhì)，成功者永遠(yuǎn)不放棄做好身邊的小事。
——韋提爾
畢業(yè)20年了，杰夫和他以前的高中同學(xué)組織了一場(chǎng)聯(lián)誼會(huì)。
在聯(lián)誼會(huì)上，大家把一直還住在德斯小鎮(zhèn)的原班主任用專車接了來(lái)。老人已年過(guò)古稀，頭發(fā)全白了，手腳都已不便。同學(xué)們依照原來(lái)教室的模樣布置了聚會(huì)的場(chǎng)合，要求各位同學(xué)按20年前的座次坐好，并給老師布置了講臺(tái)，將老師請(qǐng)到講臺(tái)前。
輪到同學(xué)座談了。杰夫和同學(xué)在講話中首先感謝老師的栽培。
班主任聽(tīng)了也不說(shuō)話，直到臨結(jié)束，站了起來(lái)，說(shuō)：“今天我來(lái)收作業(yè)了。有誰(shuí)還記得畢業(yè)前的最后一課嗎？”
杰夫還記得那天是個(gè)晴天，班主任把大家?guī)У讲賵?chǎng)上，說(shuō)：“這是最后一課了。我布置一個(gè)作業(yè)，說(shuō)易不易，說(shuō)難不難。請(qǐng)大家繞這500米操場(chǎng)跑兩圈，并記下跑的時(shí)間、速度以及感受。”說(shuō)完便走了。
20年后老師說(shuō)話了：“我離開(kāi)操場(chǎng)后，在教室走廊上觀看了同學(xué)們的完成情況。現(xiàn)在，20年后的今天，我對(duì)作業(yè)講評(píng)一下。跑完兩圈的有4人，時(shí)間在15分20秒之內(nèi)。１人扭傷了腳，1人因?yàn)榕艿锰焖ち缩?，?5人跑過(guò)１圈后覺(jué)得無(wú)趣，退出后在跑道外聊天兒。其余的嫌事小，沒(méi)有起步。”
大家驚異于老師記得如此清楚，一下子看到了老師昔日的風(fēng)采，紛紛鼓掌。
掌聲落下來(lái)，老師繼續(xù)說(shuō)：“我就這次作業(yè)，并結(jié)合本人70余年的人生體驗(yàn)，送各位四句話：其一，成功只垂青有準(zhǔn)備的人；其二，不撿身邊的小蘑菇的人，撿不到大蘑菇；其三，跑得快，還需跑得穩(wěn)；其四，有了起點(diǎn)并不意味著就有了終點(diǎn)。你們現(xiàn)在都已36歲左右，正處在黃金階段，此刻尚不是對(duì)老師說(shuō)感謝的時(shí)候，請(qǐng)你們多說(shuō)說(shuō)自己人生的作業(yè)?！?/p>
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
對(duì)于成功者，人們只關(guān)心他們的成功，卻忽視成功背后的平凡，只要我們努力，從小事做起，任何人都可能成功。
