智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來自對(duì)于知識(shí)的終身不懈的追求。
——愛因斯坦
這是美國東部一所規(guī)模很大的大學(xué)畢業(yè)考試的最后一天。在一座教學(xué)樓前的階梯上，有一群機(jī)械系大四學(xué)生擠在一起，正在討論幾分鐘后就要開始的考試。他們都很有信心，這是最后一場(chǎng)考試，接著就是畢業(yè)典禮和找工作了。
有幾個(gè)說他們已經(jīng)找到工作了。其他的人則在討論他們想得到的工作。懷著對(duì)四年大學(xué)教育的肯定，他們覺得心理上早有準(zhǔn)備，能征服外面的世界。
即將進(jìn)行的考試他們知道只是輕易的事情。教授說他們可帶需要的教科書、參考書和筆記，只要求考試時(shí)他們不能彼此交頭接耳。
他們喜氣洋洋地走進(jìn)教室。教授把考卷發(fā)下去，學(xué)生都眉開眼笑，因?yàn)閷W(xué)生們注意到只有5個(gè)論述題。
3個(gè)小時(shí)過去了，教授開始收集考卷。學(xué)生們似乎不再有信心，他們臉上有可怕的表情。沒有一個(gè)人說話，教授手里拿著考卷，面對(duì)著全班同學(xué)。教授端詳著面前學(xué)生們擔(dān)憂的臉，問道：“有幾個(gè)人把5個(gè)問題全答完了？”
沒有人舉手。
“有幾個(gè)答完了4個(gè)？”
仍舊沒有人舉手。
“3個(gè)？2個(gè)？”
學(xué)生們?cè)谧簧喜话财饋怼?/p>
“那么1個(gè)呢？一定有人做完了1個(gè)吧？”
